郑州大学招生办公室 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2007

导演: 洪元灿

剧情介绍

  发生在办公室的恐怖故事.影片以一家人遭受的杀人事件为起点,公司职员们一个接一个被神秘杀害,而凶手却始终不知是何人。高雅星将饰演事件中心的女实习生一角。《追击者》、《黄海》、《我是杀人犯》等影片编剧洪元灿此次首执导筒,将作为导演出道。

评论:

  • 卫照反 5小时前 :

    关于这个故事,关于那些坐过牢的人,那些遭遇过侵犯的人,他们如何走出阴影,如果让生活重新开始,如何获得周围人的平视而非歧视,这永远是一个值得思考的问题。小小感动,深深思索。

  • 支孤晴 0小时前 :

    理应可以处理得更好的故事,闪回,冲突与最终和解都处理得张力不够。对于生活如何重新开始如何继续向前,只是提出些非常浅层的表达。确实都为桑德拉的表演服务了,看似简单的丧其实表演层次感还是很强的,但还是被故事卸掉了不少劲儿,比起《美好的世界》后劲差很多。

  • 方飞语 9小时前 :

    8分的故事讲成6分 前期故事又慢又散 好不容易都串起来了 也来了个震撼的反转 又戛然而止了 当然 桑婆的表演还是十分精彩的

  • 卓嘉 7小时前 :

    桑婆演技炸裂,受不了这种内敛的哀伤、忍耐,她还没哭我已经哭湿了满脸。

  • 仲孙璇珠 4小时前 :

    在Netflex烂片水准之上,导演想表达的人物和信息太多,于是会觉得一些线索和场景其实没必要。本以为会和三个广告牌一样,但这部片子更加真实,人物的发展更加可信,亦母亦姐的身份反而增强了姐妹两人之间的牵绊,不是母女更盛母女,但除了警察兄弟之外:)。

  • 嵇小蕾 2小时前 :

    这应该是Sandra Bullock从影以来的最完美表演吧!奥斯卡级别的!完全是一人带一片的节奏!整片内容其实有些俗套,但我脑袋里记住了Sandra大姐,其它什么东西都不重要了。

  • 斐俏丽 6小时前 :

    它的故事让人想起《海边的曼彻斯特》,但多加了很多戏剧化的桥段,让它看起来很连续剧。

  • 悉兰梦 9小时前 :

    桑德拉演技撑起来的一部片子,是准备颁奖季报名的吗?反正很感人。桑德拉想正经演戏的时候谁也挡不住。

  • 仰代萱 1小时前 :

    整个作品的基调看上去就很清冷,这样的题材看的不多,但疑问是一直就有的,犯过事的人能不能在新环境获得重生。女主演技确实拿捏的很稳当,整个从迷茫到焦躁到最后的释怀都表现得淋漓尽致。虽然不疾不徐地看完了整个故事,但觉得稍微再精简下片长会更好。罚叔和金并两位差点没认出来。

  • 乘天韵 6小时前 :

    结尾姐妹相拥,不用铺垫就直接拥抱,姐姐瞬间明白妹妹都记得知道,却安心接受。细思极恐,鸡皮疙瘩一地。

  • 义伶伶 5小时前 :

    我哭得好大声,the system is not broke it is built this way,这是一个本该避免的悲剧,女主的不负责单亲老爹自杀后法院要收回房子(我猜可能因为没钱付房贷这类吧),警察暴力上门驱赶女主和她的五岁妹妹,于是妹妹开枪射死了进入房子的条子而Ruth为妹妹顶罪

  • 习芳芳 2小时前 :

    桑婆演技炸裂,受不了这种内敛的哀伤、忍耐,她还没哭我已经哭湿了满脸。

  • 党盼雁 5小时前 :

    女主角的脸怎了么?

  • 宇柔雅 5小时前 :

    没有反转前的剧情其实就挺好的,这已经是我今年看过的第三部讲述出狱人员重返社会的故事了(前两部分别是浊水漂流和美好的世界),从表演的角度说,桑婆可以碾压吴镇宇,略差于役所广司,整个片子的氛围比另外两部都要沉重和压抑一些,女主的处境更加孤立无援,而快到结尾处出现的反转,以及反转之后的情节可以说充满了抓马,编剧试图用反转来加深女主的悲剧性,但这个反转实在太欠缺说服力了。PS:这片里面的角色领悟能力都这么强的吗,通过一个眼神一句话就能get到重点。

  • 富察合美 1小时前 :

    其实我觉得套路化痕迹挺重的,不过各方面都很成熟就是了

  • 仙恬欣 6小时前 :

    剧本太刻意了,在一众流水线作品中也算不上优质,评分明显过誉。

  • 恽言文 2小时前 :

    就算你想重新做人,社会没有那么的包容,等待的你只有残酷的歧视。傻大姐的表演可以再次封后了。

  • 孛月明 7小时前 :

    全片压抑,一个挣扎的想要恢复生活的人,被一群不希望她恢复的人拉着回到泥潭。最后结局还有个小反转,人性的光辉最后胜出

  • 夔蕴和 3小时前 :

    女主表演很投入,但剧本不太现实,试问五岁小孩开枪杀人也不用坐20年牢,女主这是用自己20年换妹妹一个好前程?未免有些扯

  • 山丽容 4小时前 :

    世间的真相有的时候真的是看你怎么interpret

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