父母儿子媳妇交换玩 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 1997

导演: 김환

剧情介绍

男主结婚后经常让妻子独守空房,因为他在外已有了外遇,看着每天孤独寂寞冷的儿媳,男主的父亲很是同情,而很快男主外遇的事情也暴露,无助的儿媳只能向公公寻求宽慰,不止精神上的慰藉,还包括身体上的....

评论:

  • 富擎苍 0小时前 :

    三分给情怀。

  • 公良凡白 6小时前 :

    我自己挺喜欢的,为我的童年付一下费[呲牙]

  • 世琰琬 1小时前 :

    前两天在英皇看了一部国庆档中两部比较期待的儿童电影之一《大耳朵图图》,很高兴映后还见了导演,这部电影有点第五,我的期待,与之前上映的《美食狂想曲》不一样,这部电影我觉得更多的是给那些之前没看过图图的小朋友拍的,电影里的很多情节都在动画中出现过,如果家里小孩没看过这个系列的电影和动画片,适合带着自己的孩子看,电影中有很多“回忆童年”的彩蛋,看过之前动画片的不是很推荐看这部电影,推荐去看《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》,罐头小人拍的也不错

  • 卫星辰 9小时前 :

    图图太善良太可爱啦~关爱老人应该是我们全社会的责任呀~小孩子都知道的事情。

  • 斐从蕾 1小时前 :

    #PYIFF2021# 本以为是个闷片,但没想到还挺喜欢的,和其他东南亚那种气质燥热走神秘路线的片子不同,这个故事挺写实的,应该是融入了导演自己的个体经验,好友的接连离开,家园的坍塌消失,自己内心留守还是出走的抉择,通过主角的视角,基本上在较短的篇幅内把情绪表达出来了。从开头的俯瞰,到结尾的摧毁,整体都维持了比较统一完整的美学体系。有没有科长昔日的影子暂且按下不表,但至少那些人们搬离后废屋的空镜头让我想到了泰国的纳瓦彭的风格,时间在流逝,温度痕迹尚在,却已不见踪影。就是三段式的结构划分稍微有点没必要。给三星半。

  • 府曼衍 0小时前 :

    就是说一些大人别来自己找尴尬 比如我😅😅😅

  • 怡采 3小时前 :

    作为一个图图的忠实观众 最后电影放完大耳朵图图经典主题曲播出来的时候 心里暖暖的

  • 宣博丽 8小时前 :

    好多之前的 拼凑起来的 中国动画认真做吧

  • 向娟巧 7小时前 :

    真的无语了。。。就是拼接之前的动画片,生硬,已经开始恰烂饭到这种程度了吗?心疼我国庆节的电影票钱。。。多一份分给情怀吧🚬上一次这么无语还是看比悲伤更悲伤的故事

  • 家薇 5小时前 :

    #威尼斯2021-地平线,5.8/10,科长监制,科长公司参与出品。但是这片子想表达的内容前半小时就讲差不多了,关于家园和梦想的故事。后面都是些碎碎念,试图做一些探索,但并不亮眼。估计会入今年平遥。

  • 储胤雅 0小时前 :

    柬埔寨之声,一种独立表达,开头骑摩托那场戏还挺好,后来就变得越来越薄,最好想意味深长一点,却是太薄了一点。

  • 委漾漾 2小时前 :

    城市发展,底层搬迁。从三个年轻人的梦想生活开始,他们排舞、跳舞,骑一辆摩托车穿梭于夜晚的霓虹街头,聊着和女孩的情事。这是他们最后的好时光。好友分别,梦想没有出路,现实也没有。旧楼拆迁在即,年轻人不得不和家人搬到乡下,再想办法回到城里。故事有真实的基础,结构巧妙,但缺少影像语言的构思,主要是利用浅表现实反映现实,中间有大段时间的无配乐无声效的“沉默”,越发让这个人们熟悉的城市变迁、底层生存的议题失去值得观看的落脚点。

  • 宜秋颖 0小时前 :

    立意是说我们要关爱老人,但其中不乏一些潜台词:如果你不结婚不生孩子的话,你的晚年生活就会很孤独……怎么说呢,小朋友是真的有可能会潜移默化地被影响吧。但是,图图真的很可爱!

  • 弓筠溪 2小时前 :

    真的是不太好看,带小孩去看的,没看完就离场了

  • 宦昊明 3小时前 :

    没有实质性的教育内容。偏小的孩子看,大概3岁到5岁。大人看了直犯困。

  • 储书桃 3小时前 :

    因为和郊游群观影加一星,虽然朋友们都睡着了。

  • 宝德泽 9小时前 :

    最后响起儿时几个动画片主题曲的时候,葫芦娃,小邋遢,黑猫警长,一波回忆杀。

  • 微生珍瑞 9小时前 :

    图图是全世界最好的小朋友!虽然故事老套前半段就是动画版的拼凑,但立意很正、整体温馨,反正主要也是看个情怀。

  • 强树 6小时前 :

    第一次看柬埔寨电影,作为拆那观众应该很容易共鸣。

  • 初枫 5小时前 :

    两个小盆友看的很开心,全程逗比在笑,让这个国庆变的欢声笑语!很喜欢图图这个卡通人物,在主人公的成长中获得共鸣,让人又惊喜又开心可爱!同时,这个电影也适合家长看,让我们反思很多,不应该用“恐吓”的方式让孩子懂事,这样子只会让事情适得其反,对当代家庭教育理念又是一种新的探讨!

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