剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?
我评三星的原因就是我觉得他只值三星 如果很好看的话我就不会评三星了 但他确实不是很好看 我就只评三星了
数学家版的闻香识女人,但表达的更多,品德、人性、教育、学术甚至是政治问题
对电影的阈值不同,意外的得到了一个很棒的完整故事。
非常担忧崔老师会不会上着上着课,这小榔头、小斧子什么的就掏出来了 .........
啥呀这是 还等着看 完美出逃呢 咋挣扎半天还沦陷了呢 别那么现实好吗 !
少年还没屠龙呢,就变成了恶龙/这虚伪的道德感,还是挣扎着沦陷了
挨饿还是做恶?
巴赫真是最爱啊!上周歌剧入门赏析里提到巴赫其实是管风琴演奏家。希望有一天能去圣托马斯教堂瞻礼
展示了一个更复杂的食物链,见识过巨大机器的运转以后,即使举起枪也没有自由。
后期一点点不是太给力。不过已经很好了。该有的笑点和反转都有
除了矫情还是矫情,当初爱因斯坦去搞原子弹,也没这么多屁话啊,白左当道真是邪恶。
工头养成记,其实大多数各级管理者也都是这样“成长”出来的,呵呵
ᐈ这个优秀的电影,没有任何多余的音效,最真实的生活投影
喜欢这个有个性的女孩子。
是反抗到底还是被招安收编?给了一个真实的答案。每个大城市阴影里的故事。
真的很奇妙,我这个月看的电影《奇怪国家的数学家》也是讲教育做人,影片也讲道教育的腐败,黑暗,也讲到很多人学好数学是为了成绩和分数考个好学校,呼略了做人的道理和良知,所谓寒门学子在经历那次风波与北韩脱北者对碰,人生却如此大起大落,为了良知勇气,为了教育的纯洁,很愿意把这部电影分享给有孩子的家长和老师们看,注也很奇妙我这个月看教育的电影,这次电影分享会也分享教育方面的电影《超脱》,感谢上帝[玫瑰][玫瑰]
在卢卡喝得酩酊大醉时,马图斯唯一的一次机会可以杀了他,带其余人逃跑。但马图斯放弃了,并不觉得是斯德哥尔摩综合症,也不是被卢卡“驯化”,而是马图斯更清楚,这个“体系”有多大,到处都是卢卡的人,卢卡在其中也只是个螺丝钉。所以,他为了家人“背叛”了老乡。无奈,但可以理解。在这样的处境下,谁能做得更好呢?
人类啊,适应能力真的强,而最大欲望莫过于金钱,导演讽刺到位,就是好久没看90分钟左右的电影了。
最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”,结果没有,那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家,导演思维发散拍了这么个剧本,看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假,凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北,纯粹胡扯不可信,哎,看个电影,各种猜想,比数学家还烦。
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