败家仔张卫健国语版结局 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 港剧 2009

导演: 刘仕裕

剧情介绍

  这是香港无线翻拍经典的又一力作。剧情除了根据经典名著《西游记》外,还加入了大量的搞笑元素,使得这一部作品在还原原著的同时,又创作出了有别于原著的另一番风味。东胜神州花果山的一块巨石爆出了一只明灵石猴(张卫健 饰),石猴习得通天本领后,大闹天宫,被如来压于五指山下。五百年后,观音菩萨点化悟空,拜唐三藏(江华 饰)为师,踏上了取经赎罪之路……

评论:

  • 中嘉 1小时前 :

    有时候想自己是不是太谨慎,在网络从不透露个人信息,连注册捆绑号码也都是曾被公用的旧号,永远无法查到我个人实名。所以敢在这里说真话,写真实想法,记录真正内心历程。在一个没有任何熟人的地方畅所欲言,不避讳内心的阴暗面和小心眼

  • 华龙 4小时前 :

    好家伙这特效!毁童年经典啊,童话大王忠粉很难过

  • 喆升 3小时前 :

    毫无电影质感,制作水平也很粗糙,给三分算是情怀吧,毕竟这是我看的第一部郑渊洁作品。

  • 彭冰海 0小时前 :

    就算是改编的电影,也能感受到当时小说里的温馨

  • 微生永年 5小时前 :

    基本就是小时候看童话大王的感觉,过了几十年依然可以让现在的人产生共鸣,所以核心还是内容很好,价值观很正。

  • 夙幻香 4小时前 :

    算是怀旧吧。值得鼓励,现在已经没有真人演的儿童片了。

  • 卫晓科 8小时前 :

    难得难得,有对中国教育唯成绩论的批判,老少皆宜

  • 不翠芙 1小时前 :

    没想到儿时的童话故事居然能有一天看到真人版,算是活久见了。还原度还挺高的,基本拍出童话要表达的精髓,回头给娃们再看一遍。

  • 受婷秀 7小时前 :

    成长轨迹毫无交集的咱俩,作为郑渊洁的老粉,《罐头小人》成了我和蒲蒲共同的儿时回忆(虽然已经记不太清剧情了)。依稀记得歌唱家是贝塔的老婆,电影里说他们的老家是魔方大厦——读书不光是为了抓分数,更重要的是学会爱。郑氏宇宙YYDS~

  • 张简婷玉 8小时前 :

    在电影院属于沉浸式观影,周围全是家长带小孩。耗子出场时,我旁边一个小男孩问奶奶,“那是红眼耗子吗”,奶奶说:“不知道啊,我睡着了。”后排还有女孩说,“那不是贝塔”,感觉实时有声弹幕都出来了╮(‵▽′)╭

  • 凯家 5小时前 :

    郑渊洁最讨厌说教,怎么电影这么喜欢说教?

  • 仆嘉禾 8小时前 :

    我为什么要看这个电影?这定位明显是1 2年级 的孩子们啊,罪过。看的我一言难尽。这个鲁西西,在呼喊着寻找这几个小人时,发音真,,说别扭说难听也符合吧。还有啊,火烧的那么厉害,还要和李小曼在楼上来个一笑抿恩仇,,,这个李小曼,嘿,她的脸配上她的作风,呵,心机婊的很。学校也差劲,唯成绩论。他爸妈更是,,,没看的,不要看了,不适合大人看。

  • 卢建柏 8小时前 :

    47/100。其实想反应的主题是没有问题的,结尾处甚至有点感同身受的感觉:极端的应试教育对孩子自身全面发展造成的毒害在本片中呈现得淋漓尽致,其中更是穿插了一些与之有关的社会现实体现出的无奈与苦楚,我想这也是郑渊洁的原著隐隐约约试图透露的。但整部电影总的来说还是给人一种不舒服的感觉,且不说类似于《猫》的诡异邪典感,套路无聊的剧情、程式僵化的人物、老旧陈腐的情感表达方式都让观众处于一种烦闷的状态。虽然这是一部儿童电影,但在如今这个孩子普遍早熟的年代,这样的表达方式是不是有点太小看现在的祖国花朵了呢?

  • 庚泽惠 8小时前 :

    中规中矩的儿童片,胜在能对现在唯成绩论的教育现状提出批判。(郑爷爷一贯特色)鲁西西太好了,想抱抱她,小天使~

  • 弦洲 6小时前 :

    还记得小学看原著时十分震撼的心情,用童话浪漫的方式提出了对我们教育的诸多反思。电影有许多改编,但总体也不错,人物改编是亮点,五个罐头小人和学生们都刻画很好,性格鲜明。遇到火灾怎么办,正确答案是水和灭火器,但如果没有这两者会怎样?课堂不是生活的全部,人生没有正确答案,电影中的人物都有双面性,老师重分数也爱学生,叛逆的孩子也渴望变得更好,没有真正的坏人,这是一个希望每个人都善良的现实童话。

  • 初潍 3小时前 :

    3-

  • 成盛 9小时前 :

    唔,还是期待出第二部的

  • 嘉嘉 3小时前 :

    作为一个大人看的一脸尴尬 🙄 ,这不是童话书啊,这是强制规训营哇。

  • 刘清秋 1小时前 :

    一边觉得不好看这是啥玩意儿并庆幸没有留着和我弟一起看

  • 卫钟 2小时前 :

    人生路上,遇到怎样的老师很重要,不良的老师,一句话就可能摧毁一个学生的自信心,一个优秀的老师,一句鼓励的说话就可能让一个学生潜能激发,走上不一样的人生之旅。

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