《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
近几年都是直线化的剧情,说实话和梦境王国基本上都是一个叙事套路。不过这一部增加了许多感动因素,无论是牺牲、奉献还是邪恶,都有一个理由。这个理由又是正当的,却不是那么的合时宜。这一部里没有纯粹的对立与邪恶,这是值得强调的一点,也是低龄化取向的必然——让孩子认识到因果与理由。没有无由来的善意,也没有无由来的恶意,一切都是在理由变迁中被形塑而来。如果小新的新伙伴来个背叛,最后的胜利还是归于天命之人,或许会更加精彩。
小新,其实他什么都懂的。只不过他努力用爱去对待这个世界。
“已经有谁消失了吗?”
谁能想到一条隔夜内裤又这样的觉悟?动手吧~动手吧
披着幼稚外皮实质内核已经深到明面上批判日本了。 ps:这部真的很感人,五岁小新经历的人生离别唉
觉得涂鸦是坏东西,孩子就应该学习规范化的画画,而不是随手乱画,也让孩子对画画越来越没有兴趣,从而让游戏机、手机占据了孩子们的日常生活。
无论生活是多么的残酷,内心也要留一块地方给最初的童心。
真是活画了日本成年人把一切责任寄托在他人身上的形象。
小新不说我爱你,但小新会通过“松紧带会松掉哦”“你本来就是一条隔夜内裤诶”来表达,我舍不得你。相较21年的剧场版,涂鸦王国的剧情稍显低幼,但也不乏会令观众动容的情节。
宇宙中最自私的是人类,人类中最自私的是大人。
没意思....虽然天马行空,但是少了小新原有的幽默感
真好啊,把主题定为追寻快乐和自由,还能这么具象化
电影有多长,煎熬有多久。每一个人物的行为都莫名其妙,配角没有用,主角符号化,场景转换都交代不清楚,看得人问号连连。毫无魅力的电影
我左右上下仔细看了,写着几个大字:我真的老了,电波都对不上了(和哆啦A梦一样的剧情,套到了小新身上总觉得像跑错片场——)
无论生活是多么的残酷,内心也要留一块地方给最初的童心。
每次看剧场版都最喜欢看橡皮泥动画啦~ 这次的人物都特别丰满!真的太好看啦!不打字了,先擦擦眼泪……
“那些孩子们是谁?”
太好看了 从头哭到尾 新酱 sikeiyou
作为搞笑电影,不搞笑就太搞笑了。虽然有笑点,温情,故事ok,但就是不好看,老观众回忆一下,新观众可能很难代入。可能蜡笔小新已经被限制在儿童故事了吧。。。。
7.5分
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