《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
如果爱情可以那么美好的话,那么我是真的想谈恋爱。因为有人陪伴,太幸福了。
看到疫情的时候全国各地送来物资,落泪了,喜欢谢老的爱情,大家都在为抗疫做贡献,2022疫情好起来吧
就在2019年12月15日我离开武汉返程之后 武汉惊现0号病人 然后就是漫长的封锁 很抱歉没能和家乡一起共患难 但在接下来的数月里 我的心无时无刻不牵挂着家乡和亲人 搜集一箱口罩寄回家后 就是焦虑的等待和深深的无力 还好有志愿者有医护人员有热心市民坚守在一线 不然武汉挺不过去 虽然这部片过于煽情减弱苦难 但是我依然视它为对你们这些留名或未留名的勇士的赞歌礼颂 向志愿加班的老爸 向坚守一线的护士表妹 向帮助民众有序隔离的表哥 致敬
疫情中老百姓的温暖故事,大家言重了,挺暖的。
平心而论,这部电影的题材剧本音乐都属于上层,可惜导演的功力不强。尤其是影像的感染力上。特别去查了一下,当年《北京爱上西雅图》的摄影指导是陈志英,这个果然换了。多数人演的人物都立不住,包括黄渤。例外是周冬雨,再次说小姑娘可以称之为演技之神。
再见2021👋🏻
演技很好,其他还需要说吗?(恰好是金牛和水瓶去看的)
地狱和天堂,将化为乌有,留给你的,只是无尽的宇宙!
想法是好的,几个主演都很优秀。然而缺点太明显,应制文的感觉太明显,如果剧本再仔细打磨会好很多很多……很久没看到武汉话的电影了……另外,鹦鹉洲大桥不让步行吧
“这猫要生娃啊”“你怎么晓得?”“老子生过!”…………全片最精彩对白。
硬贴抗疫题材,手法柔弱,远没有真实情况来的深刻,更别说高于生活
徐帆和高亚麟在雨中桥上那段看着总感觉尬尬的。我倒觉得这几段中,最容易让人落泪的是那两位老人之间的感情。
虽然知道会很悲伤,但真的拒绝不了这种题材。影片里奔跑在一线的每一个人都是那么平凡又伟大,尤其本可以躲在安逸处,但又挺身而出的主角们。封城的那一段和交接物资真的太好哭了,真的一方有难八方支援。还有小护士和叶老师都没了,武哥好惨,喜爱的妹妹和心仪的对象都不在了,她好不容易才打开心房,准备开始新的生活😭结束的时候片尾曲突然破防,叶老师在充满希望的歌声里离开了,他一定去了更美好的地方。
作为一个武汉人,我很难完全客观地评价这部电影,太多熟悉的场景和镜头,太多平凡却伟大的人们。除了高亚麟那一组有点过于刻意,其他三组还是特别能打动我。苦难远没有消解,只是我们得向前看。
作为一个武汉人,我很难完全客观地评价这部电影,太多熟悉的场景和镜头,太多平凡却伟大的人们。除了高亚麟那一组有点过于刻意,其他三组还是特别能打动我。苦难远没有消解,只是我们得向前看。
但如果在遇到困难的时候,想到一个人就会产生战胜困难的决心,那该有多好。在想找个人倾诉的时候,知道会有人一直在,他会聆听你,那该有多好。真的有人不在意你胖不在意你丑不在意你不会化妆,因为你善良真诚负责而喜欢你,那该有多好。如果有的爱超越了性,就是想要在你身边陪伴你拥抱你,那该有多好……
看得有点累,编剧是不是对原配夫妻有啥意见,影片中不是离异,丧偶就是婚姻不合。朱一龙最后落日下的镜头还以为下一秒就要去拍峰爆了
刚从电影院出来,五味杂陈。影片立意高格局大,但几个故事都讲的狗血甚至离谱了,影片某些地方传递的价值观也无法理解。但也是要借此机会对所有抗疫的英雄们致敬!影片一星给抗疫题材,一星给贾玲。
我明明记得写了影评啊,而且写的什么都还有清楚的印象,怎么却没有呢,奇怪的感觉。偏就不按印象里写啦。该片题材本是热门,但有点用力过猛,便显得该震撼的地方做作,该感动的地方尴尬。还好贾玲朱一龙cp结局的处理没有槽点。一场突如其来的疫情,打乱了世界的秩序,影响着每个人的计划,毫无征兆毫不客气,什么时候能过去又是如此的遥遥无期。幸运的是在中国,多数人懂得听指挥配合国家防疫,方能较正常的生活。期待众志成城下,疫情赶紧过去,大家可以想玩玩想约约想聚聚,多好。
这么些美好的人,是寒冬的一团火,温暖人心,让人忽略了疫情的残忍,剧情稍显单调; 朱一龙真合适叶老师的角色形象,儒雅温柔
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