《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
除了北欧风冷峻的滤镜,这部电影到底意义何在……
为了恐怖而恐怖,剧情分了几个点,但怎么也连不起来。
比较套路的恐怖剧,浪费了怪物,只出场了几分钟。
制毒老爹惹火恶魔被鹿魔附身喝血吃肉。小男主家破人亡老爸弟弟全部被鹿魔盯上。最后女主把已经变身的男主弟弟杀死带着男主离开。
一部温迪戈的恐怖片,传统怪物传统套路,宛如来源于三十年前,自然环保、殖民与所谓父权元素应当只是稍有提及,小男孩的演出也中规中矩,导演的镜头语言过于直接,恨不得把温迪哥正面奉上,还不如结合风土人情,还能加剧几分凄厉泠冬的恐惧
顺便一提这怪物长的挺像《巫师三》的鹿首精,已经出现人传人现象。
造型很棒小男孩演的很好,景色很美,结尾那个海滩看着像温哥华hhhh但是所谓的恶魔也太容易死了吧??有点下头
影像风格很有特色,视听上也不错。不过故事很平庸。
女主一人之力搞死了全部,怪兽造型不错,开心就好,完全不用理会剧情。小男孩演的好,大有可为,表扬。
Emmmmm……就很催眠。这怪兽尼玛菜的抠脚,我感觉我都能打死他。
阴冷的色调和还算不错的摄影算是仅有的体面了,剧情薄弱,节奏缓慢,对鹿魔的形象一直藏着掖着,氛围没带起来,到了结尾也是草率收尾。
前期氛围有多好,后面就有多拉胯,最后女主的强行作死和怪物的渣滓战斗力真是相得益彰,这故事就是典型想到了开头没想好结尾
要说我是有多满意,那倒不是,但是这种不搞氛围直接给观众视觉冲击的恐怖片确实要吃香不少。电影前期来说拍得不太美国,清冷的色调和场景反而更像是北欧的作品,不过后面特写的血腥场景和怪物估计会让不少胆小的观众san值狂掉。(越来越想看哭悲了)
怪物前后战力失衡太夸张了,前面铺垫还算可以,高潮直接泄气。另外,恐怖片搞情感可以,但没成功就废了。女主的背景设定太太太刻意了,何况跟恐怖主题有毛线关系?
人物动机失常,冲击意兴阑珊。典型的“先想出来个点子,再丰满成一个故事”,这个挤牙膏似的填充过程编剧自己既痛苦又折磨,依靠降低人物智商来推进剧情,真的没必要。
看直到黎明游戏直播的时候我就觉得陀罗绝壁会喜欢温迪戈好家伙嗯!
整部电影的结尾,故事戛然而止,但是我更多的还是对整个电影主题的疑问。如果它想讲摆脱变态的父爱,那么神话传说的引入就不是那么恰当,前后的铺垫也不太完整;如果只是想讲一个恐怖故事,那么儿童虐待的问题就显得有些多余。不过值得一提的是,整部电影对于环境的渲染是相当不错的,无论是大雾的晚上、幽静的林中小路、漆黑一片的矿道,还是结尾辽阔的湖边,都很好地衬托了电影的氛围。
黑糊糊的镜头减弱了血腥感,鹿角人脸怪兽有点想法,但跟环保扯上关系太刻意。女主比男人还猛的人设略夸张。
5.5/10 阴暗潮湿的小镇必出妖,又一个老套的古老传说,浪费了演技好的小男孩。
#22#01不得不感叹技术的进步,如此小制作的片子特效出色,影片质感也一流,把这美国边陲小镇拍的景色优美孤寂。小演员颜值演技都还不错…电影就不聊了,一贯地美式没脑子送死的恐怖片,随便看看风景不错。女主最后化身杰洛特,还亲手割了战利品
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