对于阿施来说,千禧年夏天是最美好的年代。他遇见青春绽放的晓萍,一同牵手走过那缤纷的年纪,写下生命之诗的开头。面对未来的不确定性,两人总是乐观且有计画性的面对。直至一次阿施父亲到军营中的探访,改变了长久相处的共识,陷落○六年那躁动不安的时代氛围中。出社会后,现实的压力却磨损了原本美好的爱情,使阿施的离去成为不得不的现实,阿施与晓萍在艳阳下相爱,在日落时分开,再拥抱已是四年的时光飞逝,两人清澈的双眸已被岁月折磨地悄然黯淡,距离当年灿烂的身影已越发遥远……。历经波折后的重逢,能使他们再念起那首描述岁月静好的生命之诗吗?
没想到这是这个导演的第一部作品,除了剧情有点强行悲伤之外,其他都非常好,也给我们展现了藏区的美丽的景色
服道化挺考究的,也没有打扮的特别浮夸,都很正常,这种正常已经很难得了
但他为了藏区的孩子们,依旧留了下来。
梅朵不仅长得漂亮,而且唱歌还那么好听,我要被她圈粉了。
说起来现在的藏区已经比较和平了吧,没有电影里的那些危险了吧,没有的话有时间要去看看
我不曾到达的地方,我的学生若是去了,那便是我也去过了。看着这些孩子,我忽然就明白了当老师的意义。
其实很多地方的泪点都已经预料到了,但是真的来的时候还是没有忍住眼泪
感情线感觉有点多余,但是女主还是挺好看的,孩子们也都很纯真
僧格去世,军人为什么优先,因为危险时刻,都是他们一直“优先”。保护我们在家岁月静好,牺牲的他们是为我而死!永远支持军人依法优先,享受这些微不足道的“福利特权”。
这个导演挺会抓观众的泪点的,但是吧,情节还是做的不太严禁
朗措一开始见面就给了韩老师两个鸡蛋,这个细节真的好评,怕老师饿,又没有什么太好的东西,孩子们都舍不得吃给老师两个鸡蛋,这已经是他们当时能拿出最好的东西了吧
感觉有点憋屈,老师感觉全程比较被动也比较艰苦,不过也是支教的真实情况吧
韩老师和他妈妈真的都太好了,也只有这样的母亲才能教出韩老师这样的人吧
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
每位演员虽不眼熟,却用真诚将我带进了这个故事,让我勇气继续探寻我生命的意义。
孩子们都很可爱,红扑扑的脸蛋一看就是藏区孩子,还有看他们吃东西也太香了!
在这个物欲横流的社会,人与人之间如此纯净的情感,已经几乎绝迹了。
很羡慕韩松和梅朵这样的感情,没有多么炽烈的表达,但我可以从他们的眼神里看出他们的感情,他们懂对方。
很不错的电影,让我看到了平凡人的不平凡之处,在主角身上能看到很多我和身边人的影子。
风景很美很大气,藏区方言听着也很有味道,服道化都很真实很好代入
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