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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
演技都挺不错的 喜欢小妹妹,电影看着看着就不知不觉的结束了,真的很贴近生活了。 7/10
文化冲突与代际冲突的深处,其实还是控制与逃避,就像剪不断理还乱的结,牢牢地捆着亲子关系,《美国女孩》细腻之处在于,将家庭里的那些没来由的拧巴悄然地传递给了观众,大多数华人家庭里的人,谁没体验过那种无名的怨气呢!
没看懂人类是怎么和女巫联手的,尤其是召唤怪物那一段,不是要成为人类公敌了吗,不然全灭了猎魔人,拿谁来对付怪物呢,把人类智商写的太低了?
作为一部电影来看,还行,作为一个IP来看,有点序章的意味。
维瑟米尔的形象也太丰满了吧,完美人设,再加上游戏的悲剧结局,天哪不可能有人不喜欢他。
气质完美复刻游戏,剧情完全在意料之中,结局略显仓促像是为下一部做铺垫。本来还以为会和游戏联动一下说说dlc那个老女贵族的事情呢
结局没有流于俗套(但也并非完全不俗套),总的来说,很精彩
月光下迟来的吻和湖边小屋是闪烁的浪漫,而更多留下是对人生的思考。“我们常常会给不好吃的食物制造幻觉,为了让它变得好吃些。然而,幻觉留下来…是苦涩”。
情绪在位,剧情简单,一些场景镜头时间好长,我曾能沉入于侯孝贤的那些一动不动的镜头,但如今知是时间不多,人容易急躁起来了,已无法忍受。
穷尽一生要去探索与发现的“标签”和“认同”,在这个符号性事件的背景之下,借由家庭故事将所有情绪慢慢揉碎,并借由余下的时间娓娓道来。成长中的叛逆与和解,责任之下的隐忍与爆发;亲情的命题永远不止是单一答案,它的矛盾与未知,温暖与残忍,都能从其中感受到。但美中不足的是角色设置与(想象中的)实际有些剥离,甚至到了电影的中段,还是会疑惑当中的抉择逻辑;本应作为点睛之笔的地理元素或年代符号(孙协志、《说爱你》真的不够;“97回归潮”,大概放进去会更加有说头),效果没有想象中那么独特。但比起上部台影《百日告别》,我欣对情绪起承的处理又多了一份流畅;六年后的回归,在人生的又个阶段,她已经是另个可能。演少女可以很可爱,演妈妈也可以很动人,跟随时间见证的感受如此宝贵而又美好。
严格来说,只值一分。一个连续剧,一个动画,拍来还没有游戏好,包括小说,都没有游戏好。
很真实细腻的一部小家庭影片,中途数度想要落泪。芳仪和马的那场戏实在是点睛之笔。留白很多,看完回首又会觉得什么都讲明白了。这就是生动地描绘了一个普通平凡,但每个人都能共情到的小家庭。
emmm你们狼学派没个人会用昆恩的吗气死
打斗很流畅,画面带着日式的光影炫技感。血腥暴力
不考虑魔改质量还不错,就没人考虑过按原著来拍吗
比我想象要简单的多,这故事本以为不会平淡,没想到就是这么平淡!
猎魔人的前世今生,维瑟米尔角色形象非常丰满。问题是杰洛特小时候怎么是个光头?
#58thGH最佳新导演/最佳新演员 不太像美国女孩的女孩。姐姐对于思想差异的反抗仅仅停留在家庭的叙事空间里,在学校里没有任何有效的表达,呈现的仅仅是一个自怨自艾的少女,且也没有明显的变化,所以姐姐这个角色的塑造是失败的,没有能够引起观众的共情。母亲身患癌症,她的状态处于理性和失控之间,导演也没有把母亲的角色表达清楚,在模糊之间再一次将整个家庭关系变得不紧密且混乱。因癌症而错乱失衡的家庭情感在外力极少的情况下爆发得极为惨烈,就变成了无端的情绪冲突爆发,显得极为缺少张力,混乱且吵闹的观感会在后期显得极为明显。(其余见长评)
自传成分浓厚的导演处女作。2003年非典肆虐的背景呼应当下,小女主身上中美两种文化并存而成为潜在的叙事冲突。本以为会有更多戏剧化情节,却发现导演逐渐抛却社会、文化、政治这类宏观话题,转向家庭内部关系的刻画,特别是母女间的情感演变,从亲密羁绊到激烈对峙,正好验证了“爱与恨总是一体两面的”。至于母女两人关系激化是外部疫情、妈妈身上的疾病,还是小女主对东西方文化冲击的不适,导演没有明确交待。最后两母女的和解,倒是伴随着疫情消退而出现,算是将外部大环境连结上家庭内部的亲子关系。
年轻的维瑟米尔这么能打,剧情这么单调,光头杰洛特这么的不可爱……
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