小男同高清无码 高清

评论:

• 诗驰鸿 5小时前 :

  2.5；等索伦蒂诺哪天能退出费里尼阴影，可能就是他精进之时；最高亮的台词依然围绕费里尼——“拍电影是为了逃离现实”，其实原话是“我之所以去拍电影，是因为我不会干别的。”

• 甘凝莲 4小时前 :

  The bad guys are so cool!!!

• 瑶美 6小时前 :

  开头还不错，各个角色塑造得都很有特色

• 祭飞瑶 7小时前 :

  自然是好看的，孩子们在夕阳下踢足球都拍得那么华丽壮阔，那不勒斯式的生活气氛，前半部叽叽喳喳笑声不断，后半部在父母突然离世后急转直下，扔橘子和诵但丁都是神来之笔，为什么要去罗马…你知道这座城市有多少故事吗？越往后越像浪荡儿...

• 逢玉书 8小时前 :

  狐狸🦊真的好像疯狂动物城，第一次发现狼🐺的脸竟然可以善良？！然后🐺x🦊=🐱？给可爱和快乐多一颗星⭐。

• 霍念梦 2小时前 :

  索伦蒂诺的《绝美之城》是他的《甜蜜的生活》，《上帝之手》就是他的《阿玛柯德》，对故乡那不勒斯的回望，其中有诸多属于索伦蒂诺的极其私人的记忆，那些被掀开的伤痛感染后变为了爱本身，在Carpi那美丽的洞穴的蓝色大海里，法比托终于接受了自己已经变为了一个孤儿的事实，那不勒斯的这个夏天交杂着马拉多纳传奇的奇迹、少年成长的心事、成人世界的苦闷与欲望的纠缠，蓝天、大海、海滨公路和花园，恶作剧、电影、八卦和犯罪，小城的石头台阶和一个个被隐藏在历史迷雾中的孤独，索伦蒂诺对电影中众多的人物投去了相同的热情，他们是势利刻薄的家人、超越阶级的朋友，就像许多意大利电影中的主人公一样，法比托的成长必须走出故乡的港湾，他会收获祝福与奇迹，带着生活的压力与痛苦去开启自己新的命运，再回首时，故乡仍然会给予他所有的爱的力量

• 蔚振国 2小时前 :

  三星半。前面有点无趣但渐入佳境，狐狸和狼kswl，山姆洛克威尔的声音真好听啊

• 檀芳蕙 5小时前 :

  “下次找个和你同龄的女孩。我完成了我的使命。”

• 红冰海 7小时前 :

  反派做主角的动画片好歹还是有新意一点（相对而言），人物设定都挺帅的，剧情俗套不过全程都比较紧凑，没什么无聊的部分，狼狐cp很带感。

• 腾允 7小时前 :

  很适合小孩子去看、也很适合合家欢的动画片。

• 申迎天 1小时前 :

  特工片就该画成动画，这样才不会违和!前几天才看了原漫画，电影里有很多原书的梗，剧情精彩，节奏紧凑，不仅全家欢，而且对成人也很友好。三岁以下的幼儿可能就不太适合了。

• 诺痴瑶 1小时前 :

  惨淡的电影业，没什么可看的选了这部，竟然很喜欢。比较老套的坏蛋变好人剧情，但是很多笑料。

• 淦芷珊 0小时前 :

  从最初乘风破浪而来，到最后告别山海而去。一连串私人记忆拼接出的艺术品，无法取代的美丽。

• 璐雅 6小时前 :

  3.5星，7.5分。前部分略平，后半段不错，整体来说，较为中庸，可看。

• 楠瑶 4小时前 :

  9.2/10 #Landmark 前半小时节奏和镜头极度混乱，一度想要直接退场，之后却渐入佳境，以难以言喻的奇特姿态换来感动。不仅是导演高度坦诚的私人纪事和风情画般的人文地貌图景，更复合了魔幻主义以浪漫化那个已不复存在的时代。当男主用毛刷轻抚老妇的私处时，实则是在拂去堆积的历史尘埃。家族与家庭的解体，对电影与马拉多纳的怯魅，性的缪斯被困与精神院中，余下的是被过度充盈之后的空洞，像火山口的低沉轰鸣般，也就合理化了开头喧嚣纷乱的吵闹(作为反差)。那些看似诡谲的滑稽与辛辣也都在巧妙的时候叩击灵魂，如那个身披皮毛的老妇在葬礼上的一句箴言。从废墟与破碎的水晶吊灯旁的蒙面僧童开始(幻觉?)，到与那个漏出天真笑容的僧童道别，那不勒斯也似乎不复存在了。看似挥霍的文本和调度背后却始终有真挚与克制来支撑。

• 美萱 2小时前 :

  私人感很妙，后面有点散了，还好Napoli夺冠了。后来法比奥他长大了，发现那不勒斯某戏剧演员很像他父亲，所以用他做了自己电影的男主（纯属虚构）。男主选得好，希望别长残。（第二天看完Belfast来打四星了）

• 邹觅柔 5小时前 :

  奥卡菲娜标志性沙嗓一出来我就知道这电影值了。最高潮的是开头的两场抢劫戏，这电影属于是开门见山直接上最生猛的。中后段剧情略微脱节，但是后面意料之中的反转和喜剧效果还是挽回了节奏。另外，每个角色都好可爱啊！摇尾巴的设定太美好。

• 植蓉城 5小时前 :

  半自传性质的小说，诚意是有的，就是平淡了些。

• 缪童欣 6小时前 :

  与《疯狂动物城》相比，一样的聚焦于刻板印象的探讨，情节上少了一些其他社会问题的映射，节奏上多了一些动画电影应有的明快，值得一看。

• 郦蕊瑗 3小时前 :

  固有印象的改变并非你做了好事还是坏事，而是取决于他人都主观臆断，他人的主观臆断取决于他受到的教育