枫林长空@竹林听风acg 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 韩剧 2004

导演:

剧情介绍

《哲仁王后:竹林》包含了金昭容和哲宗的初次相遇、嫉妒金昭容宫中男性朋友多的哲宗的模样、赵花真今后人生,金炳寅和杨平君的武术对决。崔尚宫担任话者,由原班人马打造,杀青后重新拍摄。

评论:

  • 延祯 7小时前 :

    印度片最让我不满意的地方就是太长了,导致前部分都是提速播放,整体看下来还是挺震撼的,虽然反转已经不算是新鲜的方式,但中段开始的法庭戏比较吸引我,节奏也飞快的,近期值得推荐的一片印度电影。

  • 左丘丹翠 4小时前 :

    后半部真精彩,不要被大众情绪绑架,时刻保持清醒

  • 厍睿博 2小时前 :

    看完心情挺复杂的,一方面是因为电影主题,女性➕人性➕政治,另一方面是又挺不理解的,很多编剧痕迹让人不能沉浸其中。

  • 卫粉利 8小时前 :

    印度电影的走向是“史诗化”了吗?或者是法庭类型片?

  • 喆轩 8小时前 :

    三哥社会问题拼盘大串烧。屏幕前的观众就如屏幕里的屁民一样容易煽动,电影开始时候被煽动一次,电影结尾时候又被煽动一次。

  • 学睿慈 3小时前 :

    越来越敢拍的印度电影,反转很棒。但想表达的点有点多,整体观感不如杰伊比姆。

  • 弥雯丽 3小时前 :

    “政治家最大的武器,你知道什么吗? 是公众的情感,是疯狂。他们的思想、智慧还有决策,都会被这种疯狂压倒。一旦被这种疯狂所煽动,他们就不只是党员了,他们会成为信徒,我们要 点燃他们的情感,当他们因为这种情绪而忘记其他一切的时候,我们就能实现统治”

  • 操傲易 0小时前 :

    因为豆瓣评分去看了这部电影,很感谢语焉不详的剧情介绍,让我在观影中获得了久违的爽感,无法预测的下一步走向,多面的角色设定,都好棒啊。莫说比不过韩国,现在的国产电影也远不及印度,想到前不久贾导的采访,可太讽刺了。

  • 卫夫 9小时前 :

    从这个电影也可以看出来,各国都是天下乌鸦,一般黑 ,哪里都差不多

  • 尉春柔 2小时前 :

    最令人觉得恐怖的是,要不是警长良心发现,主动把案件真相交出来,这件事很可能就被掩盖过去了

  • 初鸿 5小时前 :

    看出来导演的野心了,逆转裁判那段特别好,但是前后太多内容是更多的是给国民看的,外国人看起来会有点没那么容易共情。和故事相比,人物就有点脸谱。

  • 博运 6小时前 :

    总体来说是(不必要的)内容大于形式的电影。

  • 卫茜 4小时前 :

    世界是少数几个人的游戏,我们只是各种规则制度下的尘埃。

  • 慧雯 4小时前 :

    能有这么高的分数是因为我们也有类似的痛点。

  • 冷韦柔 7小时前 :

    前期节奏有点缓慢 后半渐入佳境 法庭的反转戏设定的既合理又有冲击性 剧本当属扎实 然而在法庭戏过后对于律师身份的补完却显得画蛇添足 仿佛导演觉得不是为了复仇没点私人理由就不能存在纯粹为了正义勇于对抗体制的勇者吗 比较遗憾的是电影最后沦为对当权者的抨击 而没有驻留在揭露并讽刺体制和社会现象的更高立意上 只能算是剧情尚可但内涵不足的作品吧

  • 仁霞雰 4小时前 :

    其实现在大多数国家都是这样 舆论被少数人操控 自以为正义和一头热的网民是被利用的棋子和助长社会戾气的帮凶 而极少数对一些争议提出质疑和全盘考虑的的人 基本都会立刻被骂的狗血喷头 导致理智的声音越来越少 而无脑网友日渐增多 这是我们这个时代最悲哀,也是最难改变的地方

  • 刀英耀 2小时前 :

    题材加两星,叙事一般般,想表达的东西很多,由于要加入反转前边铺垫显得过长,很多细节通过音乐一笔带过,整个时长拉的太多,整体来说这个剧本表达的不够简洁。

  • 侨和泽 7小时前 :

    非常厉害用女教授被害案为引子,引出了一连串的社会和制度问题,教授不合理剥削学生,警察勾结政客,政客民主选举作梗,无明说的种姓歧视,操纵媒体舆论造势引流,正义公正的行使方式,道德审判与法律审判的区别,这些时代热点话题全都点到并且用生动的情节演绎了出来。此外利用叙事技巧,一直成功的引导观众往期望的方向上联想,一次是重新复盘女教授死亡的可能性(前面适当埋设了伏笔),一次用几句台词重新改写警察全部的行为动机(最后将警察的行为圆回来感觉是为了保持高尚人设的一致性),都算是比较厉害的反转了。最后印度电影的刻意煽情,是唯一美中不足的地方了。

  • 利韵宁 7小时前 :

    印度电影就是每每让我的第一感叹都是怎么这么长!

  • 云慧妍 2小时前 :

    这部影片涉及了一个国家的公检法、媒体、学校、政府等各个组织,对不受约束特权的贪污腐败,权力和利益集团的勾结,政治制度的荒唐,政党间斗争的无耻,教育的破败,制度性的社会不公,三六九等的阶级分层固化和矛盾加剧,公民权力义务和政治参与方式等等问题进行了批判和反思。

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