《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看了两部索德伯格的片子都是讲绝地反杀成功的,特别爽
就是每个人都扮演一下主角就好,脸来回切换,看得太乱,那个流浪者也是被整得没脾气了!
剧情很简单,但对一部流媒体电影来说足够了,有把疫情下人被风险、创伤、记忆、科技缠绕的状态点出来。
拉高一下評分! zoe反殺那段看得太爽了! 結尾elastica好評👏🏾
一切都是为了爱。
索德伯格这几年还一直挺与时俱进的,后疫情时代的恐惧与症候,这个故事不仅仅是希胖《后窗》的变奏,某种程度更是老帕尔玛之风的当代重现,好几段想起了《姐妹情仇》。像他之前《失心病狂》,都采用了一些非常规的视角,尤其是女主在第一次尝试出门前,两个前后对照的垂直仰俯拍,索德伯格最近也太高产了点
出门恐惧症患者疫情下居家办公福音,不出门系统bug修复程序员计件拿提成灵活用工新业态………最后拨打911那段“有人闯入,有人受伤,还有三具尸体……”太酷了
比较好地展示了技术的两面性,酷不酷主要看掌握在谁手里和用来干嘛
故事短小精悍 层次分明 不错的影视小品
看完整部电影你会发现这是一个相当简单,直白的故事,与其他悬疑片相比,没有任何的转折,反转,平铺直叙,寡淡如水,但导演却能通过很强的风格让电影保持悬疑感,很善于,而且始终都在用各种看似突兀的音效来增加紧张感,部分镜头也让人眼前一亮,节奏也把握的很不错,电影中对于新冠疫情,人工智能,网络安全,智能设备等时事的展现,也让人感觉很亲切,各种电子设备间的联动,又有种科技公司宣传片的感觉,感觉这部电影更像是一个水平很高的作者,闲来无聊随便写出来的习作的一样,看似很粗糙,流水线出来的作品一样,但细品又能发现不少亮点
3.5分。确实有点网络版《后窗》的赶脚,前半段觉得女主有点不近人情,虽说抵死不愿出门这点和我比较有共鸣吧(不过有点纳闷难道她的头发也是自助染的还能染这么好?),从终于出门后就变得精彩起来,还是蛮紧张的,最后的反杀很酷,最欣赏的一点就是她知道补枪,谁能想到一个见人就躲贴边走的小社恐杀起人来反倒这么镇定哇哈哈。手机定位和远程开机想想还是挺可怕的,这个时代真是全透明无隐私没处躲没处藏,哎……
整场的拖沓被装修工具干净利落的5分钟搞定。
快打肾上腺素!女主补刀好评。女主ptsd有隐晦地表达出来。有一天我学她这样走路差点被车撞
快打肾上腺素!女主补刀好评。女主ptsd有隐晦地表达出来。有一天我学她这样走路差点被车撞
就是每个人都扮演一下主角就好,脸来回切换,看得太乱,那个流浪者也是被整得没脾气了!
那个kimi真的很好用,请问在哪里可以买的到?
很疫情關懷,plus data + privacy + metoo.
女孩的生活
“看”的两种作用力:监视与帮扶。索德伯格终于收起了玩心,认认真真讲了一个大数据+疫情时代下人人自危又休戚与共的症候。
确实不是大制作的片子,不过剧本很好,节奏感也很好
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